{"id":9877,"date":"2018-07-19T09:46:59","date_gmt":"2018-07-19T07:46:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/?p=9877"},"modified":"2018-07-19T09:46:59","modified_gmt":"2018-07-19T07:46:59","slug":"azubis-von-hensel-schauen-ueber-den-tellerrand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/azubis-von-hensel-schauen-ueber-den-tellerrand\/","title":{"rendered":"Azubis von Hensel schauen \u00fcber den Tellerrand"},"content":{"rendered":"<p>Auszubildende bei Hensel bekommen im dritten Lehrjahr eine ganz besondere Aufgabe. Innerhalb eines Azubiprojekts ist Eigenverantwortung, Kreativit\u00e4t, Planung und Organisation gefragt. Die Umsetzung des Projekts liegt allein bei den Azubis, ist neben dem Ausbildungsalltag zu leisten und gilt als vorbereitende Aufgabe auf das weitere Berufsleben.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/henselazubiprojekt18-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-9879\" src=\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/henselazubiprojekt18-2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/henselazubiprojekt18-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/henselazubiprojekt18-2-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/henselazubiprojekt18-2.jpg 777w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Die Azubis haben ihr Projekt in diesem Jahr in Form des Spiels \u201eMensch-\u00e4rgere-dich-nicht\u201c umgesetzt. Nach dem Motto learning-by-doing fertigten sie 15 \u00fcberdimensionale Spiele und spendeten diese f\u00fcr verschiedene Kinderg\u00e4rten und Senioreneinrichtungen in der Region. Dabei wurde schnell klar: Knifflige Aufgaben kann man am besten im Team l\u00f6sen.<\/p>\n<p>\u201eDer Weg dahin war nicht immer einfach. Acht Azubis hei\u00dft viele Ideen und viele Meinungen. Das Projekt mit sozialem Hintergrund, bei dem alle ihre F\u00e4higkeiten einbringen sollen, gestaltete sich anfangs holprig\u201c,\u00a0 berichtet Joana Reuter. Und Hannah Eickhoff erg\u00e4nzt: \u201eDa zu einer Einigung zu kommen, war gar nicht so einfach. Aber wir freuen uns jetzt umso mehr, dass alles gut geklappt hat und wir das Projekt erfolgreich abschlie\u00dfen konnten.\u201c<\/p>\n<p>Jennifer Pukall, Ausbildungsleiterin bei Hensel, erkl\u00e4rt: \u201eSolche Projekte, in dem unsere Auszubildenden ihre F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten au\u00dferhalb des Unternehmens einsetzen k\u00f6nnen, sind uns sehr wichtig. Neben der fachlichen liegt uns auch die pers\u00f6nliche Entwicklung unserer Azubis sehr am Herzen. Ein Projekt eigenst\u00e4ndig zu planen, zu koordinieren und umzusetzen, erfordert ein hohes Ma\u00df an Abstimmung und Eigeninitiative\u201c. Die Azubis k\u00f6nnen hier beweisen, was in Ihnen steckt und schauen dabei noch einmal zum Ende ihrer Ausbildung \u00fcber den ber\u00fchmten \u201eTellerrand\u201c hinaus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auszubildende bei Hensel bekommen im dritten Lehrjahr eine ganz besondere Aufgabe. 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