Rund 40 M\u00e4dchen und Jungen besuchten die Universit\u00e4t Siegen am Girls\u2018 Day und Boys\u2018 Day 2017. Die Veranstaltung wurde in Kooperation mit der st\u00e4dtischen Gleichstellungsstelle der Stadt durchgef\u00fchrt und fand erstmals auf dem Campus Unteres Schlo\u00df statt.<\/p>\n
Auf dem Programm stand zun\u00e4chst je eine Schnuppervorlesung f\u00fcr M\u00e4dchen und f\u00fcr Jungen aus dem Fach Bauingenieurwesen bzw. aus den Erziehungswissenschaften. W\u00e4hrend sich die Jungen \u00fcber die M\u00f6glichkeiten des Lehramtsstudiums an der Universit\u00e4t Siegen informierten, wurden die M\u00e4dchen von Prof. Dr. Reggiani in\u00a0 verschiedene Problemstellungen des Wasser- bzw. Hochwassermanagements eingef\u00fchrt, die in Zusammenhang mit Klimaver\u00e4nderungen stehen. Im Mittelpunkt der Schnuppervorlesung standen Umweltph\u00e4nomene wie Bodenerosion und D\u00fcrre, Gletscherschmelze, Hochwasser und Bodenversalzung<\/p>\n
Nach einer kleinen Pause stand f\u00fcr die Jungen ein Besuch der Ausstellung \u201eTyp 2020 \u2013 Was morgen z\u00e4hlt\u201c auf dem Programm. Hier wurden ihnen verschiedene Berufsfelder aus den Bereichen Gesundheit, Soziales und Dienstleistung pr\u00e4sentiert. Durch die Ausstellung f\u00fchrten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Gleichstellungsb\u00fcros der Universit\u00e4t Siegen.<\/p>\n
Die M\u00e4dchen erlebten zun\u00e4chst eine Podiumsdiskussion mit Alumni der Universit\u00e4t Siegen sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen der F\u00e4cher Elektrotechnik, Physik und Chemie. Hier erfuhren sie vieles aus den Lebensl\u00e4ufen und der jetzigen T\u00e4tigkeiten der jungen Frauen, die sich f\u00fcr einen naturwissenschaftlichen oder technischen Beruf in einem Unternehmen oder an der Universit\u00e4t entschieden haben. Wie sieht der Alltag im Unternehmen und am Lehrstuhl aus? Wie selbstbestimmt kann gearbeitet werden? Ist man ganz auf sich allein gestellt oder wird im Team gearbeitet? Gibt es in den naturwissenschaftlich-technischen Berufen wirklich so wenig Frauen und wie ist der Umgang mit den Kollegen?<\/p>\n
Im Anschluss daran besuchten die M\u00e4dchen die Ausstellung \u201eVision 2027 \u2013 Erfinde deine Zukunft\u201c. Hier konnten sie sich \u00fcber innovative Erfindungen von Frauen sowie \u00fcber die Erfinderinnen selbst informieren. W\u00e4hrenddessen erlebten die Jungen eine Podiumsdiskussion mit Alumni der Universit\u00e4t, die Grundschullehramt oder Soziale Arbeit studiert hatten. Auch hier ging es erst einmal um die Frage, wie es denn zu der Entscheidung kam, einen sozialen Beruf zu ergreifen. In welchem Alter entstand das Interesse, zum Beispiel mit Kindern zusammenzuarbeiten? Spielten ehrenamtliche T\u00e4tigkeiten, etwa im Sportverein, eine Rolle? Was bestimmt heute den Arbeitsalltag? Welche besonderen F\u00e4higkeiten ben\u00f6tigt man und kann man vom Einkommen in diesen Berufen eine Familie ern\u00e4hren?<\/p>\n
\u201eDie Podiumsdiskussionen waren f\u00fcr beide Seiten interessant\u201c, fand Dr. Elisabeth Heinrich, die Gleichstellungsbeauftragte der Universit\u00e4t Siegen, die die Veranstaltungen moderierte. \u201eWir h\u00e4tten ohne Weiteres mehr als eine Stunde Zeit daf\u00fcr ansetzen k\u00f6nnen. Das haben auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern so gesehen.\u201c Interesse erweckte auch der neue Campus Unteres Schloss. \u201eManchen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fehlte es allerdings noch an studentischem Leben und einer Cafeteria\u201c, sagte Elisabeth Heinrich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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