Wie kann Regenwasser \u00f6kologisch sinnvoll genutzt werden? Wie kann im Alltag kinetische Energie in elektrische Energie umgewandelt werden, und wie kann ein Roboter aussehen, der bei der M\u00fcllentsorgung unterst\u00fctzen soll? Antworten auf diese und einige weitere Fragen geben die Projektarbeiten und Pr\u00e4sentationen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von heimischen Gymnasien und Gesamtschulen. Anl\u00e4sslich des Coaching-Programms \u201eMINToringSi \u2013 Studierende begleiten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf ihrem Weg in ein MINT-Studium\u201c wurden sie Mitte Juni im Kulturhaus L\u00ffz n\u00e4her vorgestellt.<\/p>\n
Nach der vorangegangenen schriftlichen Ausarbeitung der Projekte pr\u00e4sentierten alle drei Gruppen ihre Projekte inklusive der konstruierten Prototypen ihren MINToren Johannes Daub, D\u00e9sir\u00e9e Sch\u00fctz und Pawel Malicki sowie einem interessierten Publikum aus Vertretern von Unternehmen, der Universit\u00e4t Siegen, Schulvertretern und Eltern. \u201eIn Umfang und Interdisziplinarit\u00e4t gingen die Projekte \u00fcber die schul\u00fcblichen Arbeiten hinaus, um einen ersten Einblick in die Studien- und sp\u00e4tere Berufswelt zu vermitteln\u201c, sind sich die beiden Programmbetreuer Julia F\u00f6rster (Arbeitgeberverb\u00e4nde Siegen-Wittgenstein) und Dr. Thomas Reppel (Universit\u00e4t Siegen) einig.<\/p>\n
Nach Auffassung der Jury \u00fcberzeugten die Arbeiten aller drei Gruppen durch ein ausgepr\u00e4gtes Ma\u00df an Teamarbeit und zielgerichteter Bearbeitung der Projekte. Aufgeschl\u00fcsselt auf die Kategorien \u201eOriginalit\u00e4t des Themas\u201c, \u201eAussagekraft des Prototyps\u201c, \u201eQualit\u00e4t von Recherche und Dokumentation\u201c sowie die Pr\u00e4sentationen der Ergebnisse, errangen die Teams allesamt einen Gesamtnotenwert der Schulnote \u201esehr gut\u201c.<\/p>\n
Die Arbeit der ersten Gruppe widmete sich dem Thema \u201eEnergie vom Dach\u201c und sticht in vielerlei Hinsicht heraus: Das Thema ist allgegenw\u00e4rtig. Hinzu kommt, dass viele Aspekte gerade nicht in den Lehrpl\u00e4nen der Schulen vorkommen, indem sich die Gruppe zun\u00e4chst in die Denkweise einer Ingenieurin oder eines Ingenieurs einarbeiten musste. Weiterhin \u00fcberzeugt die Arbeit durch ihre sehr gute Dokumentation und einen funktionierenden Prototypen.<\/p>\n
Auch die zweite Gruppe besch\u00e4ftigte sich mit dem Thema Energie. Mit Hilfe von Plastik Clogs-Schuhen soll kinetische in elektrische Energie umgewandelt werden. In die Arbeit dieser Gruppe flossen Kompetenzen aus naturwissenschaftlichen Themengebieten, wie der Physik sowie technischen Themengebieten, wie der Elektrotechnik ein. Auch hier \u00fcberzeugte die Arbeit aus akademischer Sicht durch ihre sehr gute Dokumentation sowie ein funktionsf\u00e4higer Prototypen.<\/p>\n
Ebenfalls beeindruckend f\u00fcr alle Anwesenden war die Arbeit der dritten Gruppe, die sich mit Robotern zur Unterst\u00fctzung bei der M\u00fcllentsorgung besch\u00e4ftigte. Wenngleich das formulierte Ziel ambitioniert war und es nicht erreicht wurde, liefert die Arbeit dieser Gruppe einen wichtigen Grundstein f\u00fcr k\u00fcnftige \u00dcberlegungen. \u201eEine besondere Herausforderung bei der Gruppenarbeit war, dass alle sechs MINTees von verschiedenen Schulen kommen\u201c, sagte Dr. Thomas Reppel, der die Arbeiten aller in seiner Laudatio w\u00fcrdigte. Dieser Umstand, dass alle MINTees von verschiedenen Schulen kam, wurde von der Gruppe bestm\u00f6glich umgesetzt. Zudem gen\u00fcgte die Dokumentation den wissenschaftlichen Anspr\u00fcchen vollauf.<\/p>\n
Vor den Pr\u00e4sentationen wurden in den Gru\u00dfworten von Julia F\u00f6rster (MINToringSi-Programmbetreuerin vom Verband der Siegerl\u00e4nder Metallindustriellen e.V) und Prof. Dr. Holger Sch\u00f6nherr (Dekan der Naturwissenschaftlich-Technischen Fakult\u00e4t (IV) der Universit\u00e4t Siegen) neben der Wichtigkeit des Nachwuchses in den MINT-F\u00e4chern auch die Tatsache betont, dass die MINTees ihren eigenen Weg gehen sollen \u2013 ganz im Sinn von dem performten Song des Musiker-Duos Lena Noack und Ugo Loi von \u201eNaK Acoustic\u201c. Deren eigener Song \u201eFind my way\u201c, sowie die Musikst\u00fccke \u201eLife is a rollercoaster\u201c, \u201eI\u2019m still standing\u201c und \u201eEin Kompliment\u201c umrahmten die Veranstaltung musikalisch.<\/p>\n
Text: Julia F\u00f6rster; Foto: MINToringSi\/Sara Hodaj<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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