{"id":32084,"date":"2024-04-30T08:50:34","date_gmt":"2024-04-30T06:50:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/?p=32084"},"modified":"2024-04-30T08:52:40","modified_gmt":"2024-04-30T06:52:40","slug":"gemeinsam-die-zukunft-der-bildungsregion-gestalten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/gemeinsam-die-zukunft-der-bildungsregion-gestalten\/","title":{"rendered":"Gemeinsam die Zukunft der Bildungsregion gestalten"},"content":{"rendered":"<p>Wie bekommen junge Menschen ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Demokratie und auf welche Weise k\u00f6nnen sie in unserer Gesellschaft mitbestimmen oder ihre Meinung \u00e4u\u00dfern? Um diese und weitere Fragen ging es bei der Regionalen Bildungskonferenz 2024.<\/p>\n<p>Auf der Agenda standen zum Beispiel ein Vortrag zum Thema \u201eDemokratiebildung in und durch Schulkooperationen\u201c und Workshops zu insgesamt zw\u00f6lf verschiedenen Handlungsfeldern aus dem Bildungsbereich, wie \u201eDemokratiebildung und Partizipation\u201c.<\/p>\n<p>\u201eDemokratie muss man \u00fcben\u201c, sagt Landrat Andreas M\u00fcller bei seiner Begr\u00fc\u00dfung zur Regionalen Bildungskonferenz. \u201eDie letzten Jahre waren von gesellschaftlichen Umbr\u00fcchen und Krisen gekennzeichnet. Weltweit geraten Demokratien immer st\u00e4rker unter Druck. Umso wichtiger ist es, dass wir gerade junge Menschen dazu bef\u00e4higen, ihre Meinung zu vertreten und sich einzubringen.\u201c<\/p>\n<div id=\"attachment_32086\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Regionale-Bildungskonferenz-SiWi-Vorab-17.04-12-scaled-e1714459719589.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-32086\" class=\"size-medium wp-image-32086\" src=\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Regionale-Bildungskonferenz-SiWi-Vorab-17.04-12-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-32086\" class=\"wp-caption-text\">Jun.-Prof. Dr. Alexander Wohnig von der Universit\u00e4t Siegen hat einen Fachvortrag zum Thema \u201eDemokratiebildung in und durch<br \/>Schulkooperationen\u201c gehalten.<\/p><\/div>\n<p>Dazu ermutigte auch Jun.-Prof. Dr. Alexander Wohnig von der Universit\u00e4t Siegen in seinem Vortrag. \u201eDemokratie lernen Kinder und Jugendliche vor allem durch Mitbestimmung und Beteiligung\u201c, so Wohnig. Nicht hilfreich ist die sogenannte \u201asimulierte Demokratie\u2018. \u201eMan gibt vor, Menschen zu beteiligen, obwohl die Entscheidungen eigentlich schon gefallen sind.\u201c Vielmehr sollten Kinder und Jugendliche beispielsweise bei der Gestaltung von Angeboten in Kita oder Schule mit einbezogen werden.<\/p>\n<p>Um jungen Menschen eine eigene Meinungsbildung und soziales Lernen zu erm\u00f6glichen, sollten Schulen \u2013 in Kooperation miteinander oder auch zusammen mit z.B. Vereinen \u2013 Angebote im Offenen Ganztag gestalten oder Exkursionen organisieren. \u201eAndere Orte und andere Menschen bef\u00e4higen zu einem anderen Lernen\u201c, sagt Alexander Wohnig. \u201eDemokratische Bildung sollte als Erfahrung, als Experiment und sich ausprobieren gesehen werden. Es gilt dabei, Themen zu identifizieren, die die Kinder und Jugendlichen ganz konkret betreffen.\u201c<\/p>\n<p>Das sind nicht etwa Steuererh\u00f6hung oder Kita-Pl\u00e4tze, sondern beispielsweise das neue Kletterger\u00fcst f\u00fcr den Schulhof. Oder \u2013 wie in der Grundschule Netphen \u2013 Spenden, die bei einem Sch\u00fclerlauf gesammelt wurden und jetzt gerecht verteilt werden sollen. \u201eBei uns gibt es ein Sch\u00fclerparlament, in dem die Klassensprecher sitzen\u201c, erkl\u00e4rt Annette Kramps, Rektorin der Grundschule Netphen, beim Workshop \u201eDemokratiebildung und Partizipation\u201c. \u201eWir stimmen ab und entscheiden gemeinsam, wie viel Geld das Tierheim oder UNICEF bekommt\u201c, erkl\u00e4rt eine der Grundsch\u00fclerinnen.<\/p>\n<p>Durch Sch\u00fcler- oder Jugendparlamente haben junge Menschen die Chance, Verantwortung zu \u00fcbernehmen, an Entscheidungsprozessen teilzuhaben und die gewonnene Erfahrung sp\u00e4ter auf das \u201agro\u00dfe Ganze\u2018 zu \u00fcbertragen. \u201eVerantwortung \u00fcbernehmen geht nur, wenn ich sie auch bekomme\u201c, sind sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Workshops \u201eDemokratiebildung und Partizipation\u201c einig.<\/p>\n<p>Damit das gelingen kann, m\u00fcssen im Alltag mehr Entscheidungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Kinder und Jugendliche geschaffen werden. Dabei muss mitgedacht werden, dass beispielsweise Jugendliche aus Bad Berleburg andere Themen besch\u00e4ftigen, als Jugendliche aus Dreis-Tiefenbach. Die Workshop-Teilnehmer halten fest: \u201eWir m\u00fcssen mit den Jugendlichen sprechen und nicht \u00fcber sie.\u201c<\/p>\n<p>Am Ende jedes der zw\u00f6lf Workshops haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Regionalen Bildungskonferenz Ideen und Ziele formuliert, die sie dem Regionalen Bildungsnetzwerk des Kreises als Anregungen und m\u00f6gliche zuk\u00fcnftige Aufgaben mitgeben. \u201eEs gibt in den Kommunen eine Struktur, die Demokratiebildung und Partizipation von Kindern und Jugendlichen zum Ziel hat. Daf\u00fcr finden sich Partner aus Schule, Jugendarbeit und weiteren Bildungstr\u00e4gern zusammen. Die Kinder und Jugendlichen werden am Prozess beteiligt\u201c, formuliert beispielsweise der Workshop \u201eDemokratiebildung und Partizipation\u201c seine Vorstellungen.<\/p>\n<p>Die Regionale Bildungskonferenz stand in diesem Jahr unter dem Motto \u201eBildungsnetzwerken in Siegen-Wittgenstein\u201c. Teilgenommen haben rund 250 Akteurinnen und Akteure der Bildungsregion, unter anderem Lehrkr\u00e4fte, Sozialp\u00e4dagogen, Vertreter von Verwaltungen, Kammern, Unternehmen, der Universit\u00e4t Siegen und Politik sowie Mitarbeiter der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Auch einige Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, darunter die Bezirkssch\u00fclersprecherin von Siegen-Wittgenstein, waren anwesend und konnten Bildungsthemen mitgestalten. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Regionalen Bildungsb\u00fcro des Kreises Siegen-Wittgenstein.<\/p>\n<p>Der Lenkungskreis des Regionalen Bildungsnetzwerkes wird sich mit den unterschiedlichen Ideen auseinandersetzen und daraus Arbeitsauftr\u00e4ge f\u00fcr das Regionale Bildungsb\u00fcro des Kreises ableiten, mit denen die Zukunft der Bildungsregion Siegen-Wittgenstein gestaltet und weiterentwickelt werden kann. Aus der Regionalen Bildungskonferenz 2019 ist beispielsweise das BNE (Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung) -Netzwerk entstanden, das seitdem unter anderem j\u00e4hrlich die BNE-Tage organisiert. Nach Verabschiedung durch den Lenkungskreis im Sommer ist vorgesehen, eine Dokumentation der Regionalen Bildungskonferenz zu ver\u00f6ffentlichen.<\/p>\n<p>Text: Kreis Siegen-Wittgenstein; Fotos: Tobias Arhelger<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie bekommen junge Menschen ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Demokratie und auf welche Weise k\u00f6nnen sie in unserer Gesellschaft mitbestimmen oder ihre Meinung \u00e4u\u00dfern? 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