![\"\"](\"https:\/\/www.vdsm.net\/wronline\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/SpezialkursDigitaleMedizin_WEB.jpg\")
<\/a>Rotterdamer Studierende erlernen gemeinsam mit Studierenden des Siegener Studiengangs \u201eDigitale Gesundheitswissenschaften\u201c Kompetenzen, um selbst medizinische Anwendungen f\u00fcr VR und AR zu entwickeln.<\/p><\/div>\n
Gunnar Rosendahl (Siegener Student) und Tanner Tuttle (Psychologie-Student aus Rotterdam) sind zwei der insgesamt zehn Studierenden, die an diesem Spezialkurs teilnehmen. Der Siegener Rosendahl findet es besonders spannend, in einem internationalen Team zu arbeiten. \u201eDer Kurs kombiniert modernste Hardware mit L\u00f6sungsans\u00e4tzen f\u00fcr anspruchsvolle medizinische Probleme mithilfe von AR\/VR, und das alles in Siegen\u201c, schw\u00e4rmt der Rotterdamer Tuttle. \u201eIch bin \u00fcberrascht, denn viele gr\u00f6\u00dfere St\u00e4dte setzen sich f\u00fcr einen solchen Ansatz ein, aber die Universit\u00e4t Siegen macht es tats\u00e4chlich.\u201c Prof. Br\u00fcck erg\u00e4nzt: \u201eVirtuelle Technologie-Inhalte fehlen bisher in Rotterdam. Die Rotterdamer empfinden den Siegener Kurs als sehr gewinnbringend, weil diese Inhalte ihr Studium hervorragend erg\u00e4nzen.\u201c Bereits im November 2019 hatte die Universit\u00e4t Siegen einen Kooperationsvertrag mit dem Erasmus Medical Center im Rahmen des Modellvorhabens \u201eMedizin neu denken\u201c unterzeichnet. Dieser erm\u00f6glicht spezielle Angebote in der Lehre, von der Studierende beider Universit\u00e4ten profitieren.<\/p>\n
<\/a>Bei der VR-Anwendung handelt es sich um ein Ersthelfer-Training f\u00fcr Medizinstudierende. Nachdem die VR-Brille aufgesetzt ist, wird das Notfallgeschehen sichtbar.<\/p><\/div>\n
Bei der VR-Anwendung handelt es sich um ein Ersthelfer-Training f\u00fcr Medizinstudierende. Nachdem die VR-Brille aufgesetzt ist, wird das Notfallgeschehen sichtbar: Ein kollabierter Passant liegt reglos auf der Stra\u00dfe. Mithilfe zweier Controller muss er untersucht und auf die Ankunft eines Notarztes vorbereitet werden. Sind die Atemwege frei? Ist das Genick stabil? Hat der Patient \u00e4u\u00dfere Verletzungen? Ersthelfer m\u00fcssen in solchen Situationen ruhig und konzentriert bleiben, um alle Erste Hilfe-Ma\u00dfnahmen korrekt vorzunehmen. Die Trainingssoftware vermittelt die Schritte des ABCDE-Schemas, das in jedem Medizin-Lehrbuch steht \u2013 jedoch viel eindr\u00fccklicher und durch das interaktive Erlebnis direkter. W\u00e4hrend das Vorgehen im Trainingsmodus Schritt f\u00fcr Schritt erkl\u00e4rt wird, m\u00fcssen im Pr\u00fcfungsmodus alle Schritte bereits verinnerlicht worden sein und selbstst\u00e4ndig ausgef\u00fchrt werden. Ziel des Trainings ist es, alle Schritte so stark zu verinnerlichen, dass eine Routine f\u00fcr den Ernstfall entsteht und kein Schritt vergessen wird. Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnen Kosten f\u00fcr Trainingsmaterialien oder Personal eingespart werden.<\/p>\n
All diese Ideen und die Details haben die Studierenden selbst entwickelt und umgesetzt. Einige der Studierenden hatten bereits Vorkenntnisse in der Software-Entwicklung und im Bereich der medizinischen Informatik, andere nicht. In einem Theorie-Teil vermittelten Br\u00fcck und seine Kolleginnen und Kollegen des Medic@l XR Teams der Uni Siegen die Grundlagen. Danach ging es in die Praxis.<\/p>\n