Welcher Mathematiker l\u00f6ste im Jahr 1736 das Sieben-Br\u00fccken-Problem von K\u00f6nigsberg? Wie wird eine sexuelle Pr\u00e4ferenz bei Fischen gemessen? Was macht ein Senhance in Siegen? Warum sind LED-Lampen energiesparend? Diese und einige weitere Fragen hatten Mitte Mai 19 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Programms \u201eMINToringSi \u2013 Studierende begleiten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf ihrem Weg in ein MINT-Studium\u201c zu l\u00f6sen.<\/p>\n
Schon bei der Planung im Vorfeld waren sich die drei MINToren D\u00e9sir\u00e9e Sch\u00fctz, Timo Meyer und Damian Sulik sowie die Programmkoordinatoren Dr. Bernd Klose, Dr.-Ing. Thomas Reppel (beide Naturwissenschaftlich-Technische Fakult\u00e4t der Universit\u00e4t Siegen) und Julia F\u00f6rster (Verband der Siegerl\u00e4nder Metallindustriellen e.V.) einig dar\u00fcber, dass die Veranstaltungen des ersten F\u00f6rderjahrs des Coaching-Programms anders ablaufen werden als sonst. Aufgrund der Corona-bedingten Kontaktbeschr\u00e4nkungen wurden dem MINToringSi-Jahrgang, der 2020 ins Programm gestartet ist, vier virtuelle Vortr\u00e4ge geboten, zu denen sich die Teilnehmenden von Zuhause aus via Zoom zugeschaltet hatten. Die Vortragenden, die Professorinnen und Professoren sowie die Doktorinnen und Doktoren der Universit\u00e4t Siegen sind, kamen aus den Disziplinen Mathematik, Biologie, medizinischer Informatik und Chemie. F\u00fcr langanhaltende Konzentration, bei den exklusiven Online-Vortr\u00e4gen am 19. Mai, bekamen die MINTees im Vorfeld ein Paket mit allerlei Snacks.<\/p>\n
Der erste Teil der digitalen Veranstaltung fand in einem gro\u00dfen Zoom-Meetingraum statt. Nach der Begr\u00fc\u00dfung begann Dr. Felicitas Pielsticker als Erste mit Ihrem Vortrag. Ihr Thema lautete \u201eMit Mathematik optimieren \u2013 den ,besten\u2018 Weg finden\u201c. Die Teilnehmenden lernten was ein Knoten ist und dass das Sieben-Br\u00fccken-Problem von K\u00f6nigsberg mithilfe des mathematischen Teilgebiets der Graphentheorie gel\u00f6st und begr\u00fcndet werden kann. Als zweite Referentin war Prof. Dr. Klaudia Witte an der Reihe. Sie sprach zum Thema \u201eSocial media f\u00fcr Fische\u201c. Bei diesem Vortrag lernten die Zuh\u00f6rer, wie eine sexuelle Pr\u00e4ferenz bei Fischen gemessen wird. \u201eEs wird die Zeit erfasst, die der Fisch in einem bestimmten Areal vor einem bestimmten Stimulusfisch verbringt\u201c, erl\u00e4uterte Prof. Dr. Witte. Als Drittes war Prof. Dr. rer. nat. Rainer Br\u00fcck an der Reihe. Bei ihm ging es um das Thema \u201eMINT4Life \u2013 ,Bleiben Sie gesund\u2018 mit XR und IT\u201c. Die Zuh\u00f6rer lernten hier, was ein Senhance in Siegen macht. \u201eEin Senhance ist ein Operationsroboter, der f\u00fcr vielf\u00e4ltige Operationen im St. Marienkrankenhaus in Siegen eingesetzt wird\u201c, sagte Prof. Dr. Br\u00fcck. Der letzte Vortrag zum Thema \u201eLeuchten for Future\u201c war von Prof. Dr. Claudia Wickleder. Sie brachte den Zuh\u00f6renden n\u00e4her, warum LED-Lampen mit anorganischen Leuchtstoffen einen wesentlichen Teil zur weltweiten Energieeinsparung beitragen k\u00f6nnen und stellte au\u00dferdem neue hell-leuchtende Nanopartikel zur Detektion von Feinstaub, Mikroplastiken und f\u00fcr die Krebsdiagnostik vor, die ihn ihrem Arbeitskreis an der Uni Siegen entwickelt werden.<\/p>\n
Damit der Lern-Effekt bei den MINTees nicht zu kurz kam, wurden sie nach den Vortr\u00e4gen in vier Gruppen aufgeteilt, die sich dann \u2013 jeweils mit einem MINTor bzw. mit Dr.-Ing. Thomas Reppel \u2013 in verschiedenen Breakout-Rooms zusammengefunden haben. Innerhalb dieser R\u00e4ume und Gruppen galt es m\u00f6glichst viele Fragen korrekt zu l\u00f6sen, deren Antworten sich durch aufmerksames Zuh\u00f6ren bei den Vortr\u00e4gen ergaben. \u201eUm den MINTees einen Eindruck von den Fragen zu geben, haben sie bereits einen Teil kurz vor der Veranstaltung per E-Mail erhalten\u201c, sagt Julia F\u00f6rster, Programmkoordinatorin seitens der Arbeitgeberverb\u00e4nde Siegen-Wittgenstein. \u201eDie restlichen Fragen wurden ihnen dann live von den MINToren in den Breakout-R\u00e4umen gestellt\u201c, erg\u00e4nzt Dr. Bernd Klose, der das Programm f\u00fcr die Universit\u00e4t Siegen betreut. Neben fachlichen Fragen gab es auch pers\u00f6nliche Fragen zu beantworten, indem die MINTees den Referentinnen und Referenten ihre Lieblingssnacks zuordnen mussten. Ebenso wie die MINTees haben auch die Vortragenden Snacks erhalten, darunter ihre angegebenen Favoriten: Tee, Frikadellen, Schokolade und Cashew-Kerne.<\/p>\n
Die Gruppe, die die meisten Fragen korrekt gel\u00f6st hatte, wurde am Ende der Veranstaltung im gro\u00dfen Zoom-Meetingraum als Siegerteam gek\u00fcrt und mit Geschenk-Gutscheinen belohnt. Gewonnen hat die Gruppe von MINTor Damian Sulik mit den MINTees Mohamed Khazuran (St\u00e4dt. Gymnasium Bad Laasphe), Luc Mathis Schneider (Gymnasium auf der Morgenr\u00f6the), Darko Sekulic (Gymnasium auf der Morgenr\u00f6the), Marie Daub (Gymnasium Wilnsdorf) und Loreen-Michelle Huebers (Gymnasium Wilnsdorf).<\/p>\n
Am Ende des Tages ziehen die drei Programmbetreuer Dr. Bernd Klose, Dr.-Ing. Thomas Reppel und Julia F\u00f6rster ein positives Res\u00fcmee: \u201eZiel der digitalen Veranstaltung war es, dass die MINTees mehrere Ber\u00fchrungspunkte mit dem MINT-Bereich bekommen. Durch die vier verschiedenen Fachvortr\u00e4ge und die Fragen im Anschluss, ist das sehr gut gelungen.\u201c Als n\u00e4chstes steht f\u00fcr die MINTees ein MINT-Camp Ende Juni auf dem Programm.<\/p>\n