![\"\"](\"http:\/\/www.agv-bochum.de\/typo3temp\/pics\/73f9d4088c.jpg\" "\\"Chemielehrerfortbildung")
Wilnsdorf, 7. Dezember 2011. Wie begeistert man Kinder und Jugendliche f\u00fcr die Chemie? Diese Frage stellten sich Chemielehrerinnen und -lehrer, die am Mittwoch bei der Stauf Klebstoffwerk GmbH zu einer Fortbildung rund um Kleb- und Kunststoffe teilnahmen.<\/p>\n
Martin Haverkamp vom Chemielehrerfortbildungszentrum in Dortmund demonstrierte zahlreiche Experimente rund um das Thema \u201eKlebstoffe und Kunststoffe\u201c. Nach einer Betriebserkundung durften die P\u00e4dagogen selbst an die Ger\u00e4te, um neue Experimente f\u00fcr ihre Sch\u00fcler zu erproben. \u201eDas Ziel der Fortbildung in einem Chemieunternehmen besteht darin, neue Ideen und Ans\u00e4tze durch direkten Austausch zwischen Schulen und Unternehmen in den Chemieunterricht zu bringen. \u00dcber die Lehrerinnen und Lehrer werden Eindr\u00fccke aus der Arbeitswelt an die Sch\u00fcler herangetragen\u201c, so Bernd Brucker vom Westf\u00e4lischen Arbeitgeberverband f\u00fcr die chemische Industrie (AGV), der die Fortbildungen organisiert.<\/p>\n
\u201eEs freut uns sehr, dass es Unternehmen gibt, die seit mehreren Jahren immer wieder Tor und T\u00fcr \u00f6ffnen, um den Chemielehrern die M\u00f6glichkeit zum Experimentieren zu geben. Die Fortbildungen sind ein wichtiger Baustein im Konzept der Arbeitgeber, die Naturwissenschaften von Klein auf f\u00f6rdern.\u201c Das passende Know-How sowie die neuesten Methoden und Vorschl\u00e4ge f\u00fcr spannende Experimente tr\u00e4gt Martin Haverkamp vom Chemielehrerfortbildungszentrum in Dortmund bei. \u201eEs ist schwierig, Jugendliche f\u00fcr das Fach Chemie zu begeistern, deshalb ist es so wichtig, dass sich ihre Lehrer immer etwas Neues einfallen lassen\u201c, meint er. \u201eDie Chemie bietet so viele M\u00f6glichkeiten, Kinder und Jugendliche zu begeistern. Chancen, ihr Interesse durch einen modern gestalteten Unterricht wecken zu k\u00f6nnen, sollten genutzt werden.\u201c Im Gespr\u00e4ch mit einem Unternehmensvertreter erfuhren die P\u00e4dagogen, welche Voraussetzungen ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt mitbringen m\u00fcssen. Bevor die Jugendlichen sich bewerben, m\u00fcssen sie jedoch erst die schwierige Entscheidung treffen, welchen Beruf sie ergreifen m\u00f6chten.<\/p>\n
\u201eBei den zahlreichen Ausbildungsberufen, die sich st\u00e4ndig weiterentwickeln und differenzieren, ist es f\u00fcr den Nachwuchs schwierig, den \u00dcberblick zu behalten. Viele sind unsicher \u00fcber das, was sie erwartet bzw. was man von ihnen erwartet\u201c, so Brucker. „Ein wichtiger Bestandteil der beruflichen Orientierung sind Praktika, die w\u00e4hrend der Schulzeit absolviert werden. Dadurch lernen die Sch\u00fcler ihre Interessen und St\u00e4rken besser kennen und erh\u00f6hen die Chance darauf, nach dem Schulabschluss einen Ausbildungsplatz zu finden, der den eigenen Erwartungen und Interessen entspricht\u201c, erg\u00e4nzt Katharina Schneider, Personalreferentin der Stauf Klebstoffwerk GmbH.<\/p>\n
Das Unternehmen sucht derzeit noch Auszubildende f\u00fcr die Berufe Chemikant\/-in und Chemielaborant\/-in. Gern gesehen sind praktische Erfahrungen in relevanten T\u00e4tigkeitsbereichen und ein demonstriertes Interesse an naturwissenschaftlichen F\u00e4chern. \u201eUns ist eine praxisorientierte Ausbildung sehr wichtig, deshalb erfolgt von Anfang an eine starke Einbindung in die betrieblichen Abl\u00e4ufe. Wir suchen junge Menschen, die gerne Verantwortung \u00fcbernehmen und\u00a0ein hohes Ma\u00df an pers\u00f6nlichem Engagement mitbringen.\u00a0Nach erfolgreich abgeschlossener Ausbildung stehen die Chancen gut, in eine Festanstellung \u00fcbernommen zu werden“, so Schneider.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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