Als Rasenm\u00e4her oder Staubsauger sind Roboter schon heute sehr beliebt \u2013 dar\u00fcber hinaus sind sie in privaten H\u00e4usern oder im \u00f6ffentlichen Raum aber eher selten anzutreffen. Dabei g\u00e4be es einiges, was Roboter in Zukunft f\u00fcr uns erledigen k\u00f6nnten: Beim Einkaufen helfen, Getr\u00e4nke reichen, Dinge transportieren, kochen, uns unterhalten oder sogar Pflegeaufgaben \u00fcbernehmen. Roboter sind dabei ganz anders, als viele Ger\u00e4te, die wir t\u00e4glich nutzen: Sie k\u00f6nnen sich selbstst\u00e4ndig bewegen und aktiv auf Menschen zugehen, manche k\u00f6nnen sogar mit ihren NutzerInnen reden. Doch wie sollten Roboter aussehen und welche F\u00e4higkeiten ben\u00f6tigen sie im Einzelfall, um erfolgreich mit Menschen zusammenzuleben?<\/p>\n
Im Forschungsprojekt GINA (Hochwertig gestaltete Interaktionsstrategien f\u00fcr Service- und Assistenzrobotik) untersuchen WissenschaftlerInnen der Uni Siegen zusammen mit Partnern, was eine \u201egute\u201c Mensch-Roboter-Interaktion ausmacht. Gleichzeitig begleiten und unterst\u00fctzen sie bundesweit acht Projekte zur Entwicklung unterschiedlicher Assistenz-Roboter. Bei einem gro\u00dfen Vernetzungstreffen in Berlin kamen jetzt Beteiligte aus allen Projekten und weitere Robotik-ExpertInnen zusammen, um dar\u00fcber zu diskutieren, wie Roboter Teil unseres Alltags werden k\u00f6nnen. Sollten Roboter optisch Menschen \u00e4hneln, eher n\u00fcchtern und funktional oder ganz anders gestaltet sein? Wollen wir uns bei unserem Roboter f\u00fcr seine Arbeit bedanken? In welchen Kontexten sollte ein Roboter sprechen k\u00f6nnen \u2013 und in welchen macht eine Sprachfunktion keinen Sinn? Solche und \u00e4hnliche Fragen standen im Mittelpunkt des Treffens.<\/p>\n
\u201eEs ist unrealistisch, einen multifunktionalen Roboter zu entwickeln, der \u00e4hnlich eines Menschen die verschiedensten praktischen und sozialen Aufgaben \u00fcbernehmen kann und mit den unterschiedlichsten Situationen zurechtkommt\u201c, sagt GINA-Projektleiterin Dr. Diana L\u00f6ffler. Es gehe eher darum, Roboter dem jeweiligen Kontext anzupassen, in dem sie eingesetzt werden sollen. \u201eWenn ein Roboter im \u00f6ffentlichen Raum agiert \u2013 zum Beispiel einen Bahnhof reinigt \u2013 ist es nicht unbedingt sinnvoll, ihn als sprechenden Roboter zu konzipieren. Dann fangen die Menschen an, mit ihm zu diskutieren, wer jetzt wem ausweichen soll\u201c, erkl\u00e4rt L\u00f6ffler.<\/p>\n
Statt den Menschen zu kopieren, sollten sich die Entwickler eher auf die ganz eigenen und besonderen F\u00e4higkeiten von Robotern konzentrieren, sagen Diana L\u00f6ffler und Co-Projektleiterin Judith D\u00f6rrenb\u00e4cher. Sie nennen diese F\u00e4higkeiten \u201eRobotische Superkr\u00e4fte\u201c: So langweilen sich Roboter nicht, sie kennen kein Schamgef\u00fchl, reagieren nicht beleidigt, wenn sie mal beschimpft werden und sind auch nicht genervt, wenn ihnen jemand f\u00fcnf Mal hintereinander dieselbe Frage stellt. Die Wissenschaftlerinnen pl\u00e4dieren daf\u00fcr, diese Superkr\u00e4fte zu st\u00e4rken und Roboter als eigene Spezies zu betrachten, die in bestimmten Situationen sogar besser \u201efunktioniert\u201c, als der Mensch. \u201eZum Beispiel k\u00f6nnte ein Roboter als Einkaufshelfer Dinge kaufen, die der Nutzerin oder dem Nutzer peinlich sind. Vielleicht w\u00e4re es f\u00fcr manche Pflegebed\u00fcrftige auch angenehmer, sich von einem Roboter waschen zu lassen, der sie nicht sehen kann\u201c, sagt D\u00f6rrenb\u00e4cher.<\/p>\n
Damit sich Menschen mit Robotern wohlf\u00fchlen, m\u00fcssen nicht nur die sp\u00e4teren NutzerInnen in den Entwicklungsprozess einbezogen werden, sondern auch viele weitere Disziplinen. Zu der Berliner Tagung hatte das GINA-Team darum auch externe G\u00e4ste eingeladen: Neben B\u00fcrgerInnen geh\u00f6rten dazu der Designer James Auger und die Illustratorin Johanna Benz, die die Veranstaltung zeichnerisch begleitete und kommentierte. \u201eEs ist sehr wichtig, immer auch einen Blick von au\u00dfen zu haben, um kritische Punkte fr\u00fchzeitig zu erkennen und mitzudenken\u201c, erkl\u00e4rt Judith D\u00f6rrenb\u00e4cher. Sogar die Perspektive der Roboter selbst hatten die TeilnehmerInnen der Veranstaltung bereits eingenommen: Mit Prothesen, Infrarot-Brillen und anderen Hilfsmitteln simulierten sie die Wahrnehmung von Robotern wie fokussiertes H\u00f6ren oder Infrarot-Sehen. \u201eWenn sich die EntwicklerInnen in ihre eigenen Roboter hineinversetzen, bekommen sie ein besseres Gef\u00fchl f\u00fcr deren F\u00e4higkeiten \u2013 und daf\u00fcr, wie sich diese sinnvoll einsetzen lassen\u201c, sagen D\u00f6rrenb\u00e4cher und L\u00f6ffler, die diese Prototyping-Methode an der Uni Siegen entwickelt haben.<\/p>\n
Als Begleitprojekt wird GINA die acht vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) gef\u00f6rderten Robotik-Projekte noch zwei Jahre lang intensiv unterst\u00fctzen. Dabei geht es darum, den gegenseitigen Austausch der Projekte untereinander zu f\u00f6rdern und aktuelle Forschungsfragen und Erkenntnisse zu hochwertiger Mensch-Roboter-Interaktion beizusteuern und gemeinsam zu vertiefen. Auch GINA wird im Rahmen des Programms \u201eTechnik zum Menschen bringen\u201c vom BMBF gef\u00f6rdert. An der Universit\u00e4t Siegen ist es im Bereich der Wirtschaftsinformatik am Lehrstuhl f\u00fcr \u201eUbiquitous Design\u201c von Prof. Dr. Marc Hassenzahl verortet. Weitere Informationen zu GINA finden Sie unter www.ginarobot.de<\/a>.<\/p>\n