Die Uni Siegen hat im aktuellen CHE-Hochschulranking insgesamt zw\u00f6lfmal die Spitzengruppe erreicht. Die F\u00e4cher \u201eElektrotechnik\u201c, \u201eMechatronik\u201c und \u201eErziehungswissenschaften\u201c schafften es gleich bei mehreren Bewertungskriterien ganz nach vorn: In der Kategorie \u201eForschungsgelder pro Wissenschaftler\u201c konnten alle drei F\u00e4cher punkten. \u201eElektrotechnik\u201c und \u201eMechatronik\u201c erzielten au\u00dferdem Spitzenergebnisse bei der Unterst\u00fctzung am Studienanfang sowie bei der internationalen Ausrichtung der Masterstudieng\u00e4nge. Im Bereich \u201eElektrotechnik\u201c wurde dar\u00fcber hinaus das Ausma\u00df der Verzahnung von Theorie und Praxis sehr gut bewertet. Der Fachbereich „Erziehungswissenschaften\u201c landete bei den Indikatoren \u201eKontakt zur Berufspraxis\u201c und \u201eAbschl\u00fcsse in angemessener Zeit\u201c im Bachelorbereich jeweils in der Spitzengruppe.<\/p>\n
\u201eWir freuen uns sehr \u00fcber diese positiven Bewertungen\u201c, sagt Prof. Dr. Michael Bongardt, Prorektor f\u00fcr Studium, Lehre und Lehrerbildung. \u201eSie spiegeln wider, dass unsere Universit\u00e4t einerseits stark mit der Region verbunden ist und sehr enge Verbindungen zur Praxis pflegt. Gleichzeitig hat sich die Universit\u00e4t Siegen in den vergangenen Jahren zu einer international ausgerichteten Forschungsuniversit\u00e4t entwickelt, was sich unter anderem bei den Drittmitteleinnahmen, aber auch bei unseren international ausgerichteten, englischsprachigen Masterstudieng\u00e4ngen zeigt.\u201c<\/p>\n
In weiteren F\u00e4chern und Kategorien ist die Universit\u00e4t bei dem aktuellen Hochschulranking im Mittelfeld gelandet, beispielsweise in Anglistik oder Germanistik. Verbesserungsbedarf gibt es in einigen F\u00e4chern unter anderen in der Kategorie \u201eAbschl\u00fcsse in angemessener Zeit\u201c. \u201eDie Universit\u00e4t Siegen m\u00f6chte hier an schon erreichte Erfolge ankn\u00fcpfen und diese ausweiten. Aktuell gibt es einen Ideenwettbewerb zur noch besseren Unterst\u00fctzung der Studierenden am Studienanfang. Die laufende \u00dcberarbeitung aller Studieng\u00e4nge legt neben der wissenschaftlichen Qualit\u00e4t auch Wert darauf, dass ein Studium in der vorgesehenen Zeit zu einem guten Abschluss kommen kann\u201c, erkl\u00e4rt Prof. Bongardt.<\/p>\n
Das vom Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung (CHE) durchgef\u00fchrte Hochschulranking ist das umfassendste und detaillierteste Ranking im deutschsprachigen Raum. Mehr als 300 Universit\u00e4ten und Fachhochschulen hat das CHE f\u00fcr das Ranking untersucht. Neben Fakten zu Studium, Lehre und Forschung umfasst das Ranking Urteile von Studierenden \u00fcber die Studienbedingungen ihrer Hochschule. \u00dcber 150.000 Studierende wurden f\u00fcr das Ranking befragt. Die F\u00e4cher werden dabei im Dreijahresrhythmus neu bewertet, in diesem Jahr waren folgende F\u00e4cher an der Reihe: Anglistik\/Amerikanistik, Architektur, Bau- und Umweltingenieurwesen, Biotechnologie, Chemieingenieurwesen\/ Angewandte Chemie, Elektro- und Informationstechnik, Energietechnik, Erziehungswissenschaft, Germanistik, Maschinenbau, Mechatronik, Physikalische Technik, Psychologie, Romanistik, Umwelttechnik, Verfahrenstechnik sowie Werkstofftechnik\/Materialwissenschaft.<\/p>\n